El Totpoderós va dir: "I Déu us va fer sortir del ventre de les vostres mares sense saber res, i us va donar l'oïda, la vista i el cor, perquè sigueu agraïts". Una persona neix sense saber res dels afers del món, aleshores comença a adquirir hàbits, coneixements i experiències dia rere dia, cada acció que fa, cada paraula que llegeix o escolta, i totes les relacions que troba i experimenta se li exposa. tot això augmenta el seu resultat intel·lectual.La ràdio escolar pot contribuir, fins i tot en petit grau, a oferir a l'estudiant algunes experiències positives.
Presentació de la ràdio escolar a punt
Que Déu beneeixi el teu matí amb tota la bondat, l'amor i la bellesa dels meus amics, malgrat els conflictes, problemes, guerres i desastres a la terra, la terra continua brillantment bella, i qui no veu la seva bellesa i no senti la màgia i els miracles divins. en ell, viurà la seva vida trist i miserable, així que forma part de la bellesa de l'existència Uneix-te a les flors en la seva floració, els ocells en el seu crit i el sol en la seva esplèndida resplendor.
La poeta Elia Abu Madi diu:
El pitjor delinqüent de la terra és una ànima *** que té la intenció de marxar abans de marxar
I veus les espines de les roses, i ets cec de veure'ls la rosada com una corona
És una càrrega pesada per a la vida *** Qui pensa que la vida és una càrrega pesada
Qui no té bellesa *** no veu res de bonic en l'existència
La ràdio escolar a punt completa
Primer: per escriure un tema d'assaig sobre emissions escolars ja fetes, hem d'escriure les raons del nostre interès pel tema, els seus efectes en les nostres vides i el nostre paper en ell.
En nom de Déu Totpoderós, comencem la nostra emissió, estimats amics, i el nostre tema d'avui és sobre la virtut de la moderació, que és una virtut que molta gent descuida, perquè tot allò que sobrepassa el seu límit es converteix en el seu contrari, i la persona d'èxit. és qui coneix els límits de l'excés i l'estalvi.
El Totpoderós va dir: "Així us hem fet una comunitat justa perquè pugueu ser testimonis sobre el poble i el Missatger serà un testimoni sobre vosaltres".
I d'això neix la moderació en la despesa, de manera que l'home no gasta més del que pot guanyar, i aleshores es ressenteix, com diu el Totpoderós: “I els qui, quan gastaven, no eren extravagants, ni eren mesquins, i entre això hi ha un equilibri".
Fins i tot en alçar la veu quan preguem, Déu ens ensenya moderació, com Ell, l'Altíssim, va dir: "I no parleu en veu alta en la vostra pregària, i no en tingueu por, i busqueu un camí entre aquest".
Per tant, la moderació en tots els assumptes és el camí cap a l'èxit i la prosperitat a la vida, i de la mateixa manera que l'home necessita esforç, diligència i treball, també necessita entreteniment i descans, i de la mateixa manera que l'home necessita apropar-se al seu Senyor, ha de tenir cura. de les seves responsabilitats mundanes i no deixar d'adorar, perquè Déu va fer treballar i exigir El coneixement és un dels actes de culte pels quals una persona és recompensada.
El missatger de Déu, que les oracions de Déu i la pau siguin amb ell, va dir: “Ningú menjava millor menjar que menjar de l'obra de les seves pròpies mans, i el profeta de Déu David, la pau i les benediccions siguin amb ell, solia menjar de l'obra. de les seves pròpies mans”.
Nota important: un cop finalitzada la redacció d'una investigació sobre les emissions escolars ja fetes, vol dir aclarir-ne la naturalesa i les experiències que s'han obtingut, i tractar-la amb detall mitjançant la creació d'emissions escolars ja fetes.
Plantilla de ràdio escolar a punt
Un dels paràgrafs més importants del nostre tema d'avui és un paràgraf que expressa la importància de les emissions escolars a punt, a través del qual coneixem els motius del nostre interès pel tema i escrivim sobre ell.
Un matí fragant i florit amb el record de Déu i la confiança en Ell. Cada matí, les criatures responen a la crida, lluiten per allò per a què van ser creades i es guien pel seu instint natural que Déu les va crear, excepte l'home. vol, no té ales, però va poder volar més que qualsevol altra criatura, i no té aletes ni brànquies, però va poder bussejar i nedar amb un enginy que cap altre ésser pot igualar.
Una persona que posseeix voluntat, determinació i intel·ligència pot aconseguir el que vol, aquella persona que somia i s'esforça per aconseguir els seus somnis, estudis i plans, i sap assolir els seus objectius.
Osho diu: “La vida és una pregunta, una recerca, una recerca de com ser universal, com ser sencer.
Aquesta és la dignitat de l'home, aquesta és la seva singularitat, perquè és imperfecte, pot créixer, perquè encara no està complet, pot florir, aprendre, esdevenir, l'home creix i es desenvolupa.
Aquesta és la seva bellesa i la seva glòria, un do de Déu".
Hi ha a punt una varietat d'emissions escolars
A l'apartat Diversos us presentem, benvolguts alumnes, alguns acudits de l'escola:
- Quan Ahmed va tornar del primer dia d'escola, la seva mare li va preguntar: Què has après avui? Li va dir: Sembla que el que he après avui no és suficient perquè també em van demanar que vingués demà.
- Per què era més fàcil estudiar per a una persona de l'edat de pedra? Resposta: Perquè no té antecedents.
- Professor: Què és insoluble en aigua? Estudiant: Peix, senyor.
- Mestra: Què és cinc per cinc? Estudiant: cinc són a l'hospital i cinc a la presó.
- Professor: On es troba Londres? Estudiant: Al costat de Monte Marlo International en ones de ràdio.
- Professor: Què són les roques sedimentàries? Alumne: El que no ha estudiat tot l'any.
- Professor: Quina diferència hi ha entre un ruc i un elefant? Alumne: La cua de l'ase està darrere seu i la de l'elefant davant seu.
- Mestre: Per què odiem les guerres? Estudiant: Perquè augmenta les lliçons d'història.
El discurs del matí per a la ràdio escolar ja està a punt
Benvolguts amics, moltes persones viuen la seva vida sense tenir cap impacte en la seva societat, i algunes tenen el major impacte en la vida dels que els envolten, o porten un missatge sublim a la seva societat o a tots els éssers humans.
La diferència entre això i allò rau en el grau de consciència i pensament positiu, el somni d'aconseguir l'impossible i suportar les dificultats per aconseguir el somni, i has de triar quin vols ser.
El gran escriptor Gibran Khalil Gibran diu: "M'agrada ser el més jove entre els que tenen somnis que volen fer realitat els seus somnis, i no ser el més gran entre els que no tenen somnis ni desitjos".
Una investigació sobre la importància de les emissions escolars ja fetes va incloure els seus efectes negatius i positius sobre l'home, la societat i la vida en general.
Ja està preparat un paràgraf del Sant Alcorà per a una emissió escolar
Si ets un fan de la retòrica, pots resumir el que vols dir en un breu assaig sobre les emissions escolars ja fetes.
Déu va crear l'home i el va honrar per sobre dels àngels.
قال تعالى في سورة الجاثية: ” اللَّهُ الَّذِي سَخَّرَ لَكُمُ الْبَحْرَ لِتَجْرِيَ الْفُلْكُ فِيهِ بِأَمْرِهِ وَلِتَبْتَغُوا مِن فَضْلِهِ وَلَعَلَّكُمْ تَشْكُرُونَ، وَسَخَّرَ لَكُم مَّا فِي السَّمَاوَاتِ وَمَا فِي الأَرْضِ جَمِيعًا مِّنْهُ إِنَّ فِي ذَلِكَ لَآيَاتٍ لِّقَوْمٍ يَتَفَكَّرُونَ، قُل لِّلَّذِينَ آمَنُوا يَغْفِرُوا لِلَّذِينَ لا يَرْجُون أَيَّامَ اللَّهِ لِيَجْزِيَ قَوْمًا Perquè el que solien guanyar, qui fa la justícia, és per a ell mateix, i qui fa el mal, és per això, aleshores tornaràs al teu Senyor".
Ja està a punt una xerrada honorable per a una ràdio escolar
El missatger de Déu, que les pregàries i la pau de Déu siguin amb ell, va ser un cridant a la bona moral, preocupant-se per la relació de les persones entre ells, preservant els drets, coneixent els deures i complint les responsabilitats, i això és el que va fer una societat sana i forta en la seva època.
El missatger de Déu, que les pregàries i la pau de Déu siguin amb ell, va dir: "Un musulmà és germà d'un musulmà. No li fa mal ni el lliura. Qui satisfà la necessitat del seu germà, Déu satisfà la seva necessitat. Qui satisfà la necessitat del seu germà. alleuja l'angoixa d'un musulmà, Déu l'alleuja d'una de les angoixes del dia de la resurrecció, i qui cobreixi la culpa d'un musulmà, Déu el cobrirà el dia de la resurrecció".
Informació general per a una ràdio escolar preparada
- Al segle XVIII, els fruits de la pinya eren indicatius de la riquesa escandalosa a Gran Bretanya, i pel seu alt preu, solien prendre-la com a regal a les festes per mostrar l'abast de la riquesa dels qui la portaven.
- Les personalitats antisocials semblen socials a les persones no perquè els agradin els altres, sinó perquè puguin aprofitar-se d'elles.
- De mitjana, una persona necessita uns 21 segons per buidar la bufeta.
- Mastegar xiclet està prohibit a Singapur per mantenir la ciutat neta, i també tenen lleis contra escopir o orinar fora dels llocs designats.
- El primer article venut a eBay va ser un punter làser trencat.
- Shakespeare va inventar més de 1700 paraules en anglès.
- El cervell d'Einstein va ser robat després de la seva mort.
- Els científics han fet recentment una nanoguitarra no més gran que la mida d'una bola de sang vermella.
- L'Antàrtida està coberta per una capa de gel de 7 peus de gruix.
- Més de la meitat de la població mundial va veure la Copa del Món de la FIFA el 2010 i el 2014.
- Una beguda alcohòlica afecta el cervell en només sis minuts després de prendre-la.
Així, hem resumit tot allò relacionat amb la matèria mitjançant una breu cerca d'emissions escolars ja fetes.
Final de ràdio escolar a punt
Hem viscut amb vosaltres els moments més bonics del matí, i esperem haver aconseguit escollir els paràgrafs de l'emissió d'avui, esperant una trobada que es renovi demà al matí, i en un demà millor i més bonic, si Déu vol.
Déu meu, cerquem ajuda per satisfer les nostres necessitats, tu ets el poderós i tu ets l'omniscient, i pots dir als nostres somnis més grans: sigues, i seran. Demanem a Déu al matí un nou dia, per ajudar-nos a entendre i actuar, a concedir l'èxit en la nostra recerca i a protegir-nos amb allò que protegeixes els teus justos servents.
Senyor meu, allarga'm el pit, alleuja'm els meus afers, i deslliura'm el nus de la llengua, perquè entenguin el que dic.
