Millor presentació de la ràdio escolar

salsabil mohamed
2021-04-03T20:39:17+02:00
Emissions escolars
salsabil mohamedComprovat per: Mostafa Shaaban4 de febrer de 2021Última actualització: fa 3 anys

La introducció es considera l'imant que treballa per atreure lectors i oients també, i la introducció escrita difereix de l'àudio, cadascuna de les quals té una composició i unes regles especials que l'autor ha de seguir per obtenir l'aprovació dels altres, i si us encarreguen de fer una presentació de la ràdio escolar, heu de llegir aquest article fins a escriure-lo correctament.

Presentació radiofònica
Com escriure una introducció a la ràdio interessant

Presentació de la ràdio escolar

Abans de parlar de la introducció que es presentarà als alumnes, hem de determinar l'audiència de la ràdio escolar que se'ls presenta.Si els alumnes tenen entre 5 i 12 anys, l'alumne no hauria de fer els temes i les seves presentacions. difícil per a ell, i comença amb el nom de Déu, l'Alcorà i alguns paràgrafs divertits que mostren talents i algunes notícies.

Si es mostra un locutor de ràdio a estudiants de 13 a 17 anys, els estudiants han de presentar les seves millors idees creatives i culturals que expliquin als estudiants i al personal educatiu fins a quin punt la seva consciència i la seva forta capacitat intel·lectual, que és un producte entre l'home modern i l'autèntic àrab.

Aquí teniu algunes idees que s'han resumit per fer una introducció impressionant a la ràdio en els paràgrafs següents.

Presentació escrita de la ràdio escolar

La introducció pot ser una abreviatura de tots els paràgrafs que es presentaran a l'alumnat, o bé es pot redactar amb eines expressives i no superar les quatre línies.

El més important de la introducció a la ràdio és com dir-ho i expressar-te a través d'ella.Si t'entrenes en la manera correcta de dir la ràdio, atrauràs la majoria dels oients i assistents i els faràs fixar en les teves paraules.

Les investigacions han confirmat que la manera d'expressar l'àudio i el vídeo representa més del 90% de l'entrega del missatge i l'atracció dels oients.El discurs escrit no supera el 3%, i alguns estudis diuen que no supera el 7%.El mètode senzill i atractiu de l'entrega, plena de confiança amb un contingut contundent, atrau molts dels presents al ponent.

Presentació de la ràdio escolar 2021

En el paràgraf anterior, hem esmentat la importància de la recitació i el seu impacte en els destinataris i oients, i en aquest paràgraf explicarem el mètode de recitació correcte davant dels altres, per la qual cosa heu de seguir els següents passos:

  • En primer lloc, s'ha de preparar el tema que es tractarà o exposarà a tothom, i ha de ser atractiu seleccionant temes importants per a la categoria sobre la qual es presenta aquest contingut.
  • En segon lloc, cal abordar-los segons la manera d'entendre i l'abast de la seva assimilació, de manera que el tema no ha de ser vague ni ple de detalls complexos, ja que ha d'estar organitzat i no contenir coses obscenes o lingüísticament obscenes.
  • En tercer lloc, heu de practicar la vostra veu a les sortides de lletres correctes perquè el vostre discurs no sigui sospitós o no sigui clar.
  • En quart lloc, entrena la teva veu en la manera d'expressió sense afectació ni arrogància, i allunya't dels crits i del mètode revolucionari de dicció.
  • En cinquè lloc, intenta dividir les línies del hadiz, i has de tenir cura en recitar-lo, perquè no sentin que els estàs dictant un tema de composició que no té cap benefici.
  • Sisè, feu la presentació als vostres familiars o familiars més d'una vegada i enregistreu la vostra veu durant la recitació perquè pugueu millorar ràpidament els vostres errors.

Introducció completa a la ràdio escolar

Hi ha alguns mètodes tradicionals que podeu fer mentre escriviu i presenteu la introducció a les emissions escolars, que són:

  • Comenceu amb el nom de Déu i pregueu pel missatger de Déu, i després digueu una frase pròpia que resumeixi tots els paràgrafs d'aquest dia.
  • És possible que pugueu utilitzar una dita poètica o un vers alcorànic que expressi el que es presentarà davant dels vostres companys a la línia del matí.
  • Podeu destacar el tema més important del dia i fer-ne una introducció
  • O podeu fer una introducció completa, després fer subintroduccions per a cadascun dels paràgrafs del dia i després acabar l'emissió amb una conclusió contundent, que pot ser una lliçó apresa del que es va presentar, o un vers favorit i famós per molts, o t'agrada.

Presentació de l'emissió matinal

En la introducció a la ràdio, podem donar llum sobre els temes més importants i predominants del nostre temps. És possible que ens educam o treballem per cridar-los l'atenció, com ara els següents:

Darrerament s'han fet campanyes de conscienciació per difondre la importància de la salut, i com una persona pot immunitzar el seu cos de moltes malalties ferotges, o almenys recuperar-se d'elles si s'en infecta.

També hi ha esdeveniments que van poder impactar al món àrab, com l'explosió de la instal·lació de Beirut i els incidents generalitzats, a la introducció es pot parlar d'aquest contingut i de la importància de difondre l'amor i la germanor entre els membres de la pàtria. i la comunitat àrab, detonant la consciència religiosa i nacional, revivant els significats de la consciència i la cooperació en la ment dels brots emergents.

Breu introducció a l'emissió

Les investigacions i els estudis han confirmat que les presentacions que comencen en una llengua i acaben en una altra, o comencen amb una pregunta, són presentacions que activen l'atenció dels altres i fan que prestin atenció i escoltin el que estàs dient.

Aquest tipus s'anomena introducció creativa i es divideix en dos tipus, que són els següents:

  • El primer és interactiu

En la qual la introducció comença amb una pregunta i requereix la participació de tothom, ja sigui assenyalant o responent en directe, segons el tipus de pregunta que es presenti a cadascú, però si la pregunta és amb una pregunta, llavors requereix que el presentador convenci ambdues parts. de la resposta correcta perquè als ulls d'un d'ells no sigui un fracàs o no hagi pogut utilitzar la idea correctament.

  • El segon és creatiu o el que s'anomena confusió

En ella, pronuncia una frase en àrab clàssic i l'interpreta en vernacle sense utilitzar paraules indesitjables o que s'utilitzen entre amics.Aquesta introducció es caracteritza per la lleugeresa, però no es recomana fer-ne un ús massa.

Breu presentació de la ràdio escolar

Breu presentació de la ràdio escolar
Conèixer els tipus de presentació de ràdio

És possible escriure una paraula d'elogi per als professors principals i distingits després de la salutació i el basmalah, de la següent manera:

En nom de Déu, el Misericordiós, el Misericordiós, i les pregàries i la pau siguin sobre els missatgers més honorables. Pel que fa a després, avui, abans de començar els programes de ràdio escolar que es barregen amb el pensament jove conscient dels brots de el futur, estem encantats i honrats de saludar els nostres honorables professors, encapçalats pel nostre estimat director i el director de la nostra escola i la nostra segona residència.Salim, i aixecar en els nostres cors l'amor per l'ètica, la diligència i el gran treball, i nosaltres saludar els nostres companys i començar amb els nostres primers paràgrafs, que és (...) amb l'estudiant (...).

 Breu i fàcil introducció a la ràdio escolar

I si se'ls va dir als alumnes que creessin un programa de ràdio integrat i distingit per tenir una visita important a l'escola, hauríeu de fer el següent:

En nom de Déu, el més misericordiós, el més misericordiós, i les oracions i la pau siguin amb el nostre honorable profeta, el nostre mestre Mahoma, l'honorable missatger. Avui és el dia més distingit i brillant, per honrar la nostra estimada escola amb la visita virtuosa. (….) I començarem avui amb un agraïment especial a l'honorable professor (propietari de la visita), al nostre estimat director, i a la resta del professorat que treballa dur per formar una generació Conscient i capaç de completar la marxa de els dos predecessors.

I farem els nostres primers paràgrafs, que és el Sant Alcorà amb l'alumne (…), seguits d'un apartat sobre la recuperació de la gran herència àrab, us desitgem una bona estona d'escolta.

Presentació de la nova ràdio escolar

Si el vostre país està passant per circumstàncies tenses, o si el tema de la ràdio és descriure l'estat del país després de l'arribada de la malaltia de Corona, podeu fer el següent:

A la vista dels moments difícils que estem travessant al nostre país i al nostre planeta, els alumnes podem dibuixar alegria i esperança en el cor dels nostres companys i famílies, i armar-nos amb el núvol blanc d'ambició que va poder superar el núvols del present dibuixant un somriure sobre el futur brillant per a tothom.

I comencem amb vosaltres amb els primers paràgrafs del nostre nou dia amb l'alumne (...).

Introducció a una nova, bonica i llarga ràdio escolar

Si arriba una ocasió nacional honorable, ja sigui l'alliberament o una victòria militar o política, el text de la introducció a la ràdio escolar pot girar al voltant del següent:

Després d'anys de resistència i rebuig a les velles condicions que encadenaven el sòl de la nostra estimada pàtria en mans del colonitzador/ocupant/enemic, els fills de la nostra estimada pàtria representats pels resistents, lluitadors i valents soldats, ja fossin nens. , la gent gran o les dones, van poder.

Vam poder oferir llibertat i victòria al nostre país independent, núvia de força i voluntat, de la mateixa manera que vam oferir aquesta victòria als seus fills lluitadors i màrtirs, que són pacients amb la mort i l'aflicció i lluiten fins a l'aniquilació.

Una llarga i bonica introducció a la ràdio escolar

Si hi ha un esdeveniment esportiu, hauríeu de centrar la introducció en el tema dels esports, ja que està escrit d'una manera semblant al mètode següent:

Els humans podem viure la nostra vida en una lluita constant per l'èxit, la supervivència, la victòria i la convivència amb la natura, les guerres, la pau i els conflictes, ja siguin interns (dins dels humans) o externs (representats en les relacions creades pels humans).

L'esport arriba a les nostres vides com una mena de tractament, ja sigui una medicina per al cos o l'ànima, ja que treballa per formar una generació psicològicament sana, educada i capaç d'assumir la responsabilitat de les seves decisions, acceptar la pèrdua i lluitant per aconseguir la victòria.

Un cos sa és aquell que posseeix una ment sana, no al revés, avui teniu davant un grup de campions del món àrab de l'esport que van poder gravar el seu nom entre les estrelles del present i de la història. del futur. Comenceu fins i tot amb els passos més baixos i més petits avui fins a fer miracles en el llunyà demà.

Una breu, bonica i fàcil introducció a la ràdio escolar

És possible escriure una bonica introducció a la ràdio sense complicacions ni afectacions que giri al voltant de les coses més importants a les quals presten atenció les generacions futures, com ara com utilitzar els mitjans moderns de progrés com els ordinadors, els telèfons moderns i Internet per beneficiar-nos i què és l'efecte d'un ús adequat en nosaltres en el futur, però cal que el tema principal dels programes de ràdio estigui representat en el progrés científic i el seu impacte en l'home en tots els aspectes de la seva vida.

Introducció a la ràdio escolar per a noies

Se sap que les noies són ambicioses a causa de les circumstàncies que els cauen a causa d'un cert racisme que s'amaga a la ment d'algunes parts de la societat.
O les famílies fins avui. El tipus d'introduccions pot ser una motivació per a l'èxit acadèmic, esportiu i professional, sense marginar el paper de la maternitat que es va crear dins d'elles com una mena d'instints perquè puguin utilitzar el seu èxit en la criança dels seus fills en el futur.

Perquè com més atenció es presti a les futures mares pel que fa a l'educació, la cultura i la salut, podrem crear generacions que siguin capaços d'elevar millor el nom del nostre país i la seva condició.

Deixa un comentari

la vostra adreça de correu electrònic no es publicarà.Els camps obligatoris s’indiquen amb *